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問(wèn)答題
【論述題】試論述語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中的“激疑”有哪些基本要求？
答案：
語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中激疑的基本要求主要有以下幾個(gè)方面。
1）激發(fā)主動(dòng)探索的興趣。激疑同時(shí)也是激趣。否則，主體積極性得...
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【論述題】在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)如何運(yùn)用“理解”？
答案：
1）在生活世界中理解。我們提出的與生活同構(gòu)，實(shí)際上就是要沖破自然主義和實(shí)證主義的限制，把工具理性、對(duì)象性思維方式以及邏輯...
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【論述題】語(yǔ)文教師作為對(duì)話者的引導(dǎo)作用應(yīng)該怎樣發(fā)揮？
答案：
語(yǔ)文教師作為對(duì)話者的引導(dǎo)作用，主要有以下三個(gè)方面：
1）激發(fā)學(xué)生對(duì)話的興趣。與其它學(xué)科相比，語(yǔ)文學(xué)科最需要學(xué)生...
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問(wèn)答題
【論述題】為什么說(shuō)語(yǔ)感是語(yǔ)文素質(zhì)的核心？
答案：
1）語(yǔ)感是一個(gè)人的語(yǔ)文生活的主要途徑。一個(gè)最基本的事實(shí)是：先有語(yǔ)言，然后才有語(yǔ)言學(xué)；而不是相反。如果理解句子、生成句子都...
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【論述題】談?wù)剬?duì)語(yǔ)文教學(xué)的對(duì)話性理解。
答案：
⑴對(duì)話：語(yǔ)文教學(xué)的新觀念。
①相對(duì)于傳統(tǒng)觀念重學(xué)生的接受，對(duì)話型重學(xué)生的感悟。
②相對(duì)于傳統(tǒng)觀念的重...
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【簡(jiǎn)答題】語(yǔ)文教師作為對(duì)話者的引導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在那些方面？
答案：
①激發(fā)學(xué)生的興趣。②培養(yǎng)良好的對(duì)話態(tài)度和習(xí)慣。③指點(diǎn)聽說(shuō)讀寫的門徑。
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【簡(jiǎn)答題】如何提高默讀的速度？
答案：
針對(duì)中學(xué)生默讀中影響速度的主要原因，提高默讀速度的主要途徑有：
1）克服唇動(dòng)喉誦。實(shí)踐表明大多數(shù)的學(xué)生的習(xí)慣是...
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【簡(jiǎn)答題】如何選擇語(yǔ)文教學(xué)中的多媒體？
答案：
選擇現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)媒體的一般根據(jù)是：教學(xué)媒體對(duì)促進(jìn)語(yǔ)文素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)或教學(xué)目的的完成所具有的潛在能力，這個(gè)潛在能就是指教學(xué)媒...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】怎樣理解語(yǔ)文生活的本質(zhì)內(nèi)涵？
答案：
一、語(yǔ)文是人的生命活動(dòng)方式。
1）語(yǔ)文是人的符號(hào)本質(zhì)的對(duì)象化；
2）語(yǔ)文是人性的積淀性遺傳方式；
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述語(yǔ)言和言語(yǔ)的區(qū)別與聯(lián)系。
答案：
所謂語(yǔ)言是一套表達(dá)觀念的符號(hào)系統(tǒng)；所謂言語(yǔ)，則是指?jìng)€(gè)人運(yùn)用語(yǔ)言的行為及作品。
它們的區(qū)別主要有：
1...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述有利于識(shí)記的方法。
答案：
（1）理解記憶（2）規(guī)類記憶（3）提綱記憶（4）概括記憶（5）聯(lián)想記憶（6）形象記憶
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