名詞解釋信度
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1.名詞解釋教學(xué)目標(biāo)
2.單項(xiàng)選擇題單元教學(xué)最早出現(xiàn)在19世紀(jì)末、20世紀(jì)初,是()“新教育運(yùn)動(dòng)”的產(chǎn)物。
A.歐美
B.香港地區(qū)
C.臺(tái)灣地區(qū)
D.中國大陸
3.單項(xiàng)選擇題調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,主要包括調(diào)動(dòng)學(xué)生的()。
A.動(dòng)機(jī)、習(xí)慣、情感、意志
B.態(tài)度、興趣、習(xí)慣、意志
C.動(dòng)機(jī)、目的、情感、方法
D.動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志
4.單項(xiàng)選擇題語文課程的基本特點(diǎn)是:() 的統(tǒng)一。此外還具有基礎(chǔ)性、實(shí)踐應(yīng)用性、綜合性等特點(diǎn)。
A.思想性與工具性
B.工具性與應(yīng)用性
C.工具性與人文性
D.思想性與藝術(shù)性
5.單項(xiàng)選擇題2001年,《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)正式頒布。這一次的課程改革,注入了新的課程理念,強(qiáng)調(diào)“()”,凸現(xiàn)素質(zhì)教育。
A.以育人為本
B.以學(xué)生為本
C.以學(xué)生為中心
D.以學(xué)生為主體
最新試題
思維以感覺器官的感覺和知覺為基礎(chǔ),同時(shí)借助一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),可以概括事物的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。
題型:判斷題
諺語多為反映人民群眾的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)的完整語句。
題型:判斷題
以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于語音的性質(zhì)()
題型:單項(xiàng)選擇題
語音的雙重屬性是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
王老師布置了“網(wǎng)絡(luò)用語”專題研討作業(yè),這屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
詞義的演變可以從()三個(gè)方面來討論。
題型:多項(xiàng)選擇題
任何學(xué)科存在和發(fā)展的根本前提是()
題型:單項(xiàng)選擇題
古漢語的被動(dòng)表示法有跟現(xiàn)代漢語一致的地方,如受事可以直接作主語,不需要被動(dòng)標(biāo)志。
題型:判斷題
知曉語音演變的三個(gè)主要憑借為()
題型:多項(xiàng)選擇題
句子是無窮的,但組合規(guī)則是有限的。
題型:判斷題