單項選擇題教育教學中搞“一刀切”、“齊步走”,違背了個體身心發(fā)展的()。
A.順序性
B.個別差異性
C.階段性
D.互補性
E.不均衡性
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1.單項選擇題教育過程中不可避免地會出現(xiàn)這樣或那樣的矛盾,充分發(fā)揮教育目的的()功能,是學校、家庭、社會圍繞教育目的發(fā)揮積極作用,共筑教育合力。
A.激勵功能
B.調(diào)控功能
C.評價功能
D.定向功能
2.單項選擇題《禮記·學記》中明確提出:“古之王者,建國君民,教學為先”,言明教育乃是治國安邦的關鍵,是“化民成俗”。這體現(xiàn)了教育的()功能。
A.政治功能
B.經(jīng)濟功能
C.文化功能
D.人口功能
3.單項選擇題受教育者因為有了目標,可以樹立信心,堅強地排除各種困難,爭取實現(xiàn)目標,這體現(xiàn)了教育目的的()功能。
A.激勵功能
B.調(diào)控功能
C.評價功能
D.定向功能
4.單項選擇題“要改變一般人的本性,使它獲得一定勞動部門的技能和技巧,成為發(fā)達的和專門的勞動力,就要有一定的教育或訓練。”這體現(xiàn)了教育的()。
A.政治功能
B.經(jīng)濟功能
C.文化功能
D.人口功能
5.單項選擇題教育通過對人類文化的選擇和整理,使之成為與學生發(fā)展相一致的力量——教育內(nèi)容與教育方法,從而傳遞給年輕一代,實現(xiàn)文化的代際延續(xù)。這體現(xiàn)了教育的()功能。
A.政治功能
B.經(jīng)濟功能
C.文化功能
D.人口功能
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教學模式國外有哪幾種分類?()
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初中升高中的考試是基礎教育階段的重要考試。
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