A.整體性原則
B.導(dǎo)向性原則
C.民主性原則
D.科學(xué)性原則
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A.整體性原則
B.導(dǎo)向性原則
C.民主性原則
D.科學(xué)性原則
A.整體性原則
B.導(dǎo)向性原則
C.民主性原則
D.科學(xué)性原則
A.導(dǎo)向性原則
B.有效性原則
C.民主性原則
D.科學(xué)性原則
E.規(guī)范性原則
A.青年初期
B.少年期
C.童年期
D.幼年期
A.青年初期
B.少年期
C.童年期
D.幼年期
最新試題
初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。
教育學(xué)是在人類教育活動(dòng)進(jìn)行了相當(dāng)長(zhǎng)的一段歷史過(guò)程之后才逐漸出現(xiàn)的。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)要注意明確的問(wèn)題有()。
教學(xué)的()值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。
社會(huì)價(jià)值內(nèi)容類目標(biāo)具體分為:思想意識(shí)方面的目標(biāo),政治品質(zhì)的目標(biāo),道德品質(zhì)的目標(biāo),遵紀(jì)守法品質(zhì)的目標(biāo)。
如果要對(duì)一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改,即馬上修改無(wú)需說(shuō)明情況。
()是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
()是價(jià)值判斷問(wèn)題,是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。
()認(rèn)為,“在教育集體的同時(shí),必須看到集體中的每一個(gè)兒童及其獨(dú)特的精神世界,關(guān)懷備至地教育每一個(gè)兒童?!?/p>
解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育()功能。