A.同感
B.尊重
C.診斷
D.溝通
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A.巴甫洛夫
B.班杜拉
C.華生
D.斯金納
A.社會工作者必須幫助案主解決所有的問題
B.社會工作者可以成為案主的親密朋友
C.社會工作者可以給予案主適當?shù)闹С?br />
D.社會工作者可以根據(jù)需要強制案主做出決定
A.在專業(yè)關(guān)系的建立過程中，個案工作者不必明確雙方的責任
B.個案工作者做出的承諾和承擔的責任與案主等同
C.個案工作者不能對已經(jīng)做出的承諾作任何變動
D.個案工作者在案主的同意和參與下，可以變動已經(jīng)做出的承諾
A.建立關(guān)系
B.心理社會研究
C.診斷
D.引導(dǎo)案主自我實現(xiàn)
A.這種感情出自女孩對心理醫(yī)生的有意識的愛慕之情
B.此時，女孩實際上把對自己父母、親人等的感情投射到心理醫(yī)生的身上，使之成為他們的替身
C.女孩對心理醫(yī)生的感情是一種對咨詢關(guān)系的錯覺
D.女孩對心理醫(yī)生的感情并非現(xiàn)實中的愛情，而是移情
最新試題
人本治療模式在哲學(xué)基礎(chǔ)和方法論上主要受到了人道主義、現(xiàn)象學(xué)和存在主義的影響。
心理與社會治療模式認為，個人的心理發(fā)展由社會環(huán)境和心理狀態(tài)建構(gòu)。
在詢問過程中，社會工作者應(yīng)當將問題重點放在服務(wù)對象的過去，而不是可以掌握的現(xiàn)在。
在提問過程中，要注意的問題包括（）。
操作制約包括強化、正增強和負增強。
服務(wù)對象問題產(chǎn)生的根源是其擁有一個偏低的自我評價。
薩提亞輔導(dǎo)模式的治療原理強調(diào)注重解決問題而不是成長。
“解釋”是咨詢技巧中最為復(fù)雜的一種。
系統(tǒng)脫敏法的三個步驟是松弛訓(xùn)練、定出焦慮層次表、進行系統(tǒng)脫敏程序。
通過四個發(fā)展階段，人本主義從一種理論構(gòu)建和價值觀導(dǎo)向逐漸進入輔導(dǎo)階段。