A. 再構(gòu)法認(rèn)為,一個人的核心信念、生活方式及其知覺和認(rèn)知對于失調(diào)的情緒和思維起著影響和中介作用。
B. 意義再構(gòu)的作用就是直接針對行為本身為案主提供新的視角去看待自己的行為。
C. 意義再構(gòu)的本質(zhì)是給某種情境和行為一個具有不同意義的新標(biāo)記和新名稱。例如,案主的“頑固”可以再構(gòu)為“獨(dú)立”。
D. 情境再構(gòu)對那些過分概括行為(如“我從來都不自信”,“我總是遲到”等)的案主最有效。
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A. 女孩對心理醫(yī)生的感情并非現(xiàn)實中的愛情,而是移情
B. 由于個案輔導(dǎo)所用的時間較長,案主會把對自己父母、親人等的感情投射到個案工作者身上,使之成為重要人物的替身
C. 案主對心理醫(yī)生的感情是一種對咨詢關(guān)系的錯覺
D. 這種感情出自案主對咨詢者的有意識的愛慕之情
A. 接納就是個案工作者對案主的意愿和價值判斷持贊同態(tài)度
B. 接納就是指個案工作者接受案主的一切行為
C. 社會工作者除了對案主的接納之外,還要對案主有所期待,才能使案主區(qū)別出社會工作者接納的是其個人還是其行為
D. 社會工作者可以在接納過程中傾注本人的價值觀
A. 同感即同情心。
B. 同感即指個案工作者理解案主的感受。
C. 同感即指工作者必須站在案主的立場上,與案主達(dá)到一定程度的感情共鳴。
D. 同感即指工作者必須站在案主的立場上,與案主達(dá)到一定程度的感情共鳴,并將之正確地傳達(dá)給案主。
A. 個案工作更多一些社會責(zé)任
B. 個案工作的空間更寬泛,更強(qiáng)調(diào)運(yùn)用資源
C. 個案工作更注重案主個人問題的心理成因
D. 個案工作強(qiáng)調(diào)對人的尊重、接納的價值理念和關(guān)懷的情懷
A. 個案工作者可以暴露任何經(jīng)歷
B. 個案工作者可以暴露任何和案主相似的經(jīng)歷
C. 個案工作者可以有選擇性的暴露和案主相似的經(jīng)歷
D. 不能夠暴露負(fù)面的信息
最新試題
如果服務(wù)對象長期保持沉默,需要社會工作者進(jìn)一步引導(dǎo)會談,采取的做法可以是()。
人本治療模式的貢獻(xiàn)包括()。
個案工作的沿革與發(fā)展主要包括萌芽時期、職業(yè)化時期、科學(xué)化時期、多元化時期整合時期和發(fā)展反思階段。
薩提亞輔導(dǎo)模式的治療原理強(qiáng)調(diào)注重解決問題而不是成長。
在人本主義輔導(dǎo)過程中,服務(wù)對象可以毫無畏懼地表達(dá)自己的情緒。
聯(lián)合家庭治療模式的基本思想是建立在生態(tài)理論基礎(chǔ)之上。
操作制約包括強(qiáng)化、正增強(qiáng)和負(fù)增強(qiáng)。
弗洛伊德將認(rèn)知理論引入到行為主義。
鼓勵是籠統(tǒng)評價個人素質(zhì),不用針對具體情景或服務(wù)對象的具體行為和話語。
社會工作者表達(dá)“愿不愿意”“為什么”等詞發(fā)問,屬于半開放式提問。