單項選擇題20世紀70~90年代是()團體在全世界范圍內蓬勃發(fā)展的時期。
A.支持性
B.治療性
C.社會行動
D.成長性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題如果要將團體凝聚力和人際關系的學習提升到最高點,那么()組成的團體對個人成長和任務的完成而言,應是較為合適的模式。
A.男性
B.女性
C.男女混合
D.年齡相近
2.單項選擇題關于個人行為發(fā)展理論說法錯誤的是()。
A.人類的行為除了意識狀態(tài)外,有時還存在“前意識”、“潛意識”
B.人類有潛意識的動機,同時也有自我合理發(fā)展的能力
C.人類的一生是不斷生長和改變的過程
D.人類不可以同時處在兩種相對的境況中,即人不可以同時對同一情況或同一個人具有兩種相對的情緒或反應
3.單項選擇題啟蒙運動的思想家用人道主義來反對封建統(tǒng)治和論證民主主義,它起初以()為發(fā)端。
A.人道主義
B.新教倫理
C.自由主義
D.人本主義
4.單項選擇題團體社會工作提供的服務旨在()。
A.滿足個人的需要
B.培養(yǎng)個人的良好行為
C.建立個人的歸屬感
D.提升個人的能力
5.單項選擇題()認為,團體社會工作是運用個人志愿結合成團體的方法,以促進個人發(fā)展、個人與社會關系的調適以及其他有益于社會的目標的實現(xiàn)。
A.科伊爾
B.沙利文
C.紐斯泰特
D.威爾遜
最新試題
強化包含正增強和負增強兩種,前者使用正增強物,如食物、贊許和微笑等;后者使用負增強物,如懲罰、嘲笑和責罵等,其作用相當于懲罰。
題型:判斷題
團體的實質目標是()。
題型:單項選擇題
團體社會工作開始正式成為社會工作方法之一是()發(fā)表的演講。
題型:單項選擇題
每個團體的會期不超過()小時。
題型:單項選擇題
在建立焦點時,利用二人團體法進行分組討論和活動可以持續(xù)()分鐘。
題型:單項選擇題
墨子提倡“兼相愛,交互利”。
題型:判斷題
團體規(guī)范一般在()時才會凸顯出來。
題型:單項選擇題
團體工作中,頭腦風暴法與反頭腦風暴法不能并用。
題型:判斷題
每個人只有成年后,才會有適應期年齡段的團體工作模式。
題型:判斷題
建立焦點的目的在于集中成員的注意力,但團體是多人的組合,每個人都有自己的想法、期待和目標,如果不加控制,團體的焦點很快就會消失。
題型:判斷題