多項選擇題“途徑——目標(biāo)“理論認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)方式有()。
A.專制型
B.支持型
C.參與型
D.指導(dǎo)型
E.以成就為目標(biāo)
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)》試題
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題菲德勒提出對一個領(lǐng)導(dǎo)者的工作最起影響作用的是()。
A.職位權(quán)力
B.任務(wù)結(jié)構(gòu)
C.上下級的關(guān)系
D.個性結(jié)構(gòu)
E.環(huán)境結(jié)構(gòu)
2.多項選擇題勒溫認(rèn)為存在著()的領(lǐng)導(dǎo)工作方式。
A.專制方式
B.協(xié)商方式
C.民主方式
D.獨立方式
E.放任自流方式
3.多項選擇題概括起來,我國優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)應(yīng)當(dāng)包括()。
A.政治素質(zhì)
B.知識素質(zhì)
C.協(xié)調(diào)素質(zhì)
D.能力素質(zhì)
E.身心素質(zhì)
4.多項選擇題鮑莫爾認(rèn)為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)具有的條件是()。
A.合作精神
B.決策能力
C.領(lǐng)導(dǎo)能力
D.敢于創(chuàng)新
E.尊重他人
最新試題
干擾決策優(yōu)化的各種消極心理因素有()。
題型:多項選擇題
權(quán)力的基礎(chǔ)可分為()。
題型:多項選擇題
什么是弱勢群體?試述弱勢群體的成因。
題型:問答題
團隊與群體有何區(qū)別?為什么要組建團隊?
題型:問答題
劉工的管理風(fēng)格是什么樣的?請運用所學(xué)過的領(lǐng)導(dǎo)理論分析劉工的領(lǐng)導(dǎo)行為特征。
題型:問答題
如何進行情緒的調(diào)適與情感的培養(yǎng)?
題型:問答題
試分析談判的策略與影響因素。
題型:問答題
高山是屬于什么氣質(zhì)類型的人?請用希波克拉底的氣質(zhì)理論來分析。
題型:問答題
什么是內(nèi)聚力?影響內(nèi)聚力的因素有哪些?
題型:問答題
導(dǎo)致人們行為發(fā)生的內(nèi)部原因有()。
題型:多項選擇題