填空題1996年6月,中共中央國務(wù)院在北京召開了全國教育工作會議,大會作出了“()”。
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教育規(guī)劃中的人力需求法,可以細(xì)分為若干不同的具體規(guī)劃方法,主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育督導(dǎo)因其劃分的標(biāo)準(zhǔn)不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導(dǎo)時間分,有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
社會需求法是以社會的教育需求為依據(jù)制定教育規(guī)劃的方法。()
題型:判斷題
教育督導(dǎo)因其劃分的標(biāo)準(zhǔn)不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導(dǎo)范圍分,有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
結(jié)合以上案例,比較我國和美國的教育組織機(jī)構(gòu)設(shè)置的異同,分析兩國教育組織機(jī)構(gòu)設(shè)置得合理性并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識或看法。
題型:問答題
結(jié)合實(shí)際說明教育的定量評價包括哪些內(nèi)容?
題型:問答題
教育評價者關(guān)注的效度主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
制定教育規(guī)劃應(yīng)堅(jiān)持哪些原則?
題型:問答題
結(jié)合實(shí)際談?wù)勗谥贫ń逃?guī)劃的過程中,應(yīng)當(dāng)怎樣堅(jiān)持教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展相互協(xié)調(diào)的原則?
題型:問答題
政治對教育發(fā)展的影響主要表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題