最新試題

定量評(píng)價(jià)指的是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的()作出定量的全局性的估計(jì)。

題型:填空題

根據(jù)評(píng)價(jià)的項(xiàng)目來(lái)分,中小學(xué)評(píng)價(jià)可以分為單項(xiàng)評(píng)價(jià)與綜合評(píng)價(jià)。()

題型:判斷題

教育督導(dǎo)因其劃分的標(biāo)準(zhǔn)不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導(dǎo)內(nèi)容分,有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育督導(dǎo)因其劃分的標(biāo)準(zhǔn)不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導(dǎo)目的分,有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

如何收集與處理教育評(píng)價(jià)的信息?

題型:?jiǎn)柎痤}

實(shí)際生活中人們常用的教室自然控制溫度法有下列幾種()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育督導(dǎo)因其劃分的標(biāo)準(zhǔn)不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導(dǎo)范圍分,有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

教育督導(dǎo)因其劃分的標(biāo)準(zhǔn)不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導(dǎo)時(shí)間分,有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

結(jié)合以上案例,比較我國(guó)和德國(guó)的教師管理的異同,分析兩國(guó)教師管理得優(yōu)點(diǎn)并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)或看法。

題型:?jiǎn)柎痤}

唐朝把()作為全國(guó)最高的教育行政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題