A.客觀性原則
B.繼承性原則
C.創(chuàng)新性原則
D.實(shí)踐性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.描述
B.預(yù)測(cè)
C.改進(jìn)
D.解釋
A.探索性研究
B.描述性研究
C.解釋性研究
D.應(yīng)用性研究
A.基礎(chǔ)研究
B.行動(dòng)研究
C.比較研究
D.應(yīng)用研究
A.《教育研究法》
B.《教育問卷法》
C.《教育實(shí)臉法》
D.《如何做研究工作》
A.文獻(xiàn)法與內(nèi)容分析法
B.真實(shí)驗(yàn)與準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)
C.訪談法與問卷法
D.實(shí)驗(yàn)室觀察與自然觀察
最新試題
小學(xué)教育研究的連續(xù)性包括研究過程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和()
教育實(shí)驗(yàn)研究比較合適的研究單位是()
()就是運(yùn)用哲學(xué)的原則認(rèn)識(shí)事物現(xiàn)象,并解決具體的問題。
綜述的結(jié)構(gòu)不包括()
()能給教育研究帶來重要的啟發(fā)。
研究報(bào)告的質(zhì)量取決于()
某研究者對(duì)小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因做深度調(diào)查研究比較適合他選用的調(diào)查方式是()
在遠(yuǎn)離小學(xué)教育實(shí)踐場(chǎng)地開展的研究稱為()
下列關(guān)于課例研究說法錯(cuò)誤的是()。
文獻(xiàn)檢索的主要工具有()、文摘、索引、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等,可根據(jù)需要靈活運(yùn)用。