A.教育文獻(xiàn)是記載有關(guān)教育科學(xué)的情報(bào)信息和知識(shí)的載體
B.教育文獻(xiàn)是進(jìn)行科學(xué)研究的基礎(chǔ),貫穿科學(xué)研究的全過程
C.教育文獻(xiàn)的數(shù)量和質(zhì)量是判斷該教育學(xué)科發(fā)展水平的重要標(biāo)志
D.教育文獻(xiàn)決定著教育科學(xué)的發(fā)展方向和速度
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A.一次文獻(xiàn)
B.二次文獻(xiàn)
C.三次文獻(xiàn)
D.以上都不是
A.書籍
B.年鑒
C.報(bào)刊
D.教育檔案
A.書籍
B.報(bào)紙
C.資料性工具書
D.期刊
A.碑刻
B.匯報(bào)
C.地方志
D.教育年鑒
A.零級文獻(xiàn)
B.一級文獻(xiàn)
C.二級文獻(xiàn)
D.三級文獻(xiàn)
最新試題
教育實(shí)驗(yàn)研究比較合適的研究單位是()
文獻(xiàn)檢索的主要工具有()、文摘、索引、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等,可根據(jù)需要靈活運(yùn)用。
()是小學(xué)教育研究工作的最后一環(huán)。
當(dāng)一個(gè)研究中設(shè)計(jì)的變量都是清晰明確的,可以進(jìn)行操作化定義進(jìn)行準(zhǔn)確測量的時(shí)候,就可以選擇使用()進(jìn)行研究。
研究報(bào)告的質(zhì)量取決于()
下列關(guān)于課例研究說法錯(cuò)誤的是()。
()就是運(yùn)用哲學(xué)的原則認(rèn)識(shí)事物現(xiàn)象,并解決具體的問題。
當(dāng)調(diào)查自閉癥兒童這類難以找到的對象時(shí),下列最好的抽樣方法是()
()能給教育研究帶來重要的啟發(fā)。
以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是()