A.稱(chēng)名變量
B.順序變量
C.等距變量
D.等比變量
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A.參數(shù)估計(jì)
B.統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)
C.統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)
D.統(tǒng)計(jì)結(jié)論
A.Z檢驗(yàn)
B.t檢驗(yàn)
C.卡方檢驗(yàn)
D.F檢驗(yàn)
A.Z檢驗(yàn)
B.t檢驗(yàn)
C.F檢驗(yàn)
D.卡方檢驗(yàn)
A.Z檢驗(yàn)
B.t檢驗(yàn)
C.卡方檢驗(yàn)
D.F檢驗(yàn)
A.比較法
B.反證法
C.順推法
D.概述法
最新試題
除了錄音、錄像等儀器設(shè)備類(lèi)觀(guān)察工具之外,課堂觀(guān)察研究工具不包括()
學(xué)業(yè)測(cè)驗(yàn)常常采用()或五級(jí)(優(yōu)、良、中、及格、不及格)計(jì)分。
文獻(xiàn)檢索的主要工具有()、文摘、索引、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)等,可根據(jù)需要靈活運(yùn)用。
教育實(shí)驗(yàn)研究比較合適的研究單位是()
如果研究對(duì)象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關(guān)的信息,研究者應(yīng)充分尊重他們的意見(jiàn),這屬于()
研究對(duì)象構(gòu)成的集合叫做(),常用“N”表示。
()指保護(hù)研究對(duì)象權(quán)益的是保護(hù)他們的身份。
()是指實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制組,僅有一個(gè)實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
研究報(bào)告的質(zhì)量取決于()
小學(xué)教育研究的連續(xù)性包括研究過(guò)程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和()