名詞解釋教育測量
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最新試題
根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)的形態(tài)可以將學(xué)前教育評價標(biāo)準(zhǔn)分為()。
題型:多項選擇題
綜合評價是指將評價內(nèi)容分解成幾個項目分別進(jìn)行評價的評價方法。
題型:判斷題
()具有循環(huán)特征,系統(tǒng)性強(qiáng)的評價模式。
題型:單項選擇題
成見效應(yīng)是指評價者對評價對象的整體印象或某一突出特點(diǎn)的印象較深,從而影響了對該對象其他特征的評價的心理現(xiàn)象。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)品質(zhì)這一概念由卡根博士等人在20世紀(jì)90年代首次提出。
題型:判斷題
教師是幼兒園教育質(zhì)量的核心,構(gòu)成幼兒園教育質(zhì)量的靜態(tài)因素和動態(tài)因素都與教師存在關(guān)聯(lián)。
題型:判斷題
()曾指出:“在學(xué)習(xí)應(yīng)具備的各種能力中,閱讀能力居于首要地位,一個人如果不能完善地掌握閱讀這個工具,就不可能順利地學(xué)習(xí)?!?/p>
題型:單項選擇題
()等人于20世紀(jì)七八十年代歷時十幾年在密歇根州對三種主要課程模式——直接教學(xué)模式、開放教學(xué)模式和幼兒中心模式進(jìn)行了評價研究。
題型:單項選擇題
常用的評價數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析方法有()。
題型:多項選擇題
全面性原則是由《幼兒園工作規(guī)程》關(guān)于在()方面促進(jìn)幼兒的發(fā)展這一保育教育的總目標(biāo)決定的。
題型:多項選擇題