A.目標管理是以目標為中心的方向性管理
B.目標管理是以目標網(wǎng)絡為基礎的系統(tǒng)式管理
C.目標管理是以人為主體的主動性管理
D.目標管理是建立客觀、公正、進取的評價機制來調(diào)動積極性的管理
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A.內(nèi)晉升制度
B.寬帶工資制度
C.教師資格制度
D.末位淘汰制度
A.委任制
B.聘任制
C.選任制
D.綜合制
A.以“校內(nèi)權(quán)力重新分配”為核心的校本管理體制改革;
B.以“學校學業(yè)成績承諾+政府特許”為核心的校本管理體制改革;
C.“家長或社區(qū)代表主導的校本管理”改革;
D.以“學區(qū)職能轉(zhuǎn)變”為核心的校本管理體制改革;
A.政府
B.公民個人或團體
C.名校
D.第三部門
A.領(lǐng)導過程、動機力量和決策過程
B.執(zhí)行目標和訓練
C.信息溝通過程和交互影響過程
D.目標制定和控制過程
最新試題
聯(lián)系實際論述教育管理繼承、借鑒與創(chuàng)新的關(guān)系。
實行教育分權(quán)化改革的同時,一般要通過哪些方式對所分之權(quán)進行約束:()
聯(lián)系實際論述現(xiàn)代學校制度建設主要內(nèi)容。
現(xiàn)代教育經(jīng)費籌措理念的轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在哪些方面?
學校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)涵是什么?
什么是教育管理體制?
學校組織穩(wěn)定與變革之間的基本關(guān)系是什么?
什么是現(xiàn)代學校制度?
公共選擇理論的實質(zhì)是什么?
為什么說信息溝通是特殊的傳播行為?