多項(xiàng)選擇題實(shí)行教育分權(quán)化改革的同時,一般要通過哪些方式對所分之權(quán)進(jìn)行約束:()
A.市場約束
B.道德約束
C.能力建設(shè)
D.權(quán)利約束
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1.多項(xiàng)選擇題教育政策可行性分析包括:()。
A.政治可行性分析
B.經(jīng)濟(jì)可行性分析
C.技術(shù)可行性分析
D.社會接受可行性
2.多項(xiàng)選擇題優(yōu)質(zhì)學(xué)校核心組織特征表現(xiàn)為:()。
A.升學(xué)率高
B.參與型組織系統(tǒng)
C.優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量
D.獨(dú)特的學(xué)校文化
3.多項(xiàng)選擇題教育策劃類比法包括:()
A.仿生法
B.仿形法
C.仿意法
D.仿真法
4.多項(xiàng)選擇題世界各國校長資格證書制度實(shí)施共同特點(diǎn)是:()
A.它是當(dāng)校長的條件
B.有較高的學(xué)歷要求
C.要定期接受培訓(xùn)
D.有擔(dān)任校長職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)
5.多項(xiàng)選擇題在司法式教育政策分析中有六個關(guān)鍵性角色。其中有:()
A.心理咨詢員
B.問題提出者
C.會議主席
D.調(diào)查小組
最新試題
校長職級制的實(shí)施辦法有哪些?
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