A.人力資源管理更具有戰(zhàn)略性、整體性和未來性
B.人力資源管理將教職工視為學(xué)校的第一資源
C.注重對教職工潛在能力的開發(fā)
D.人力資源開發(fā)貫穿的是人本理念
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A.市場的約束
B.權(quán)力的約束
C.道德的約束
D.能力的約束
A.對學(xué)生成績的高期望值
B.堅強(qiáng)的行政領(lǐng)導(dǎo)
C.鼓勵學(xué)習(xí)的學(xué)校氣氛
D.重視基本技能的教學(xué)
A.勞動分工
B.層級結(jié)構(gòu)
C.對事不對人
D.重視基層專業(yè)權(quán)力
A.時間陷阱
B.量化陷阱
C.獎勵陷阱
D.情感陷阱
A.目標(biāo)管理是以目標(biāo)為中心的方向性管理
B.目標(biāo)管理是以目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的系統(tǒng)式管理
C.目標(biāo)管理是以人為主體的主動性管理
D.目標(biāo)管理是建立客觀、公正、進(jìn)取的評價機(jī)制來調(diào)動積極性的管理
最新試題
聯(lián)系實(shí)際論述現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)主要內(nèi)容。
教育政策的內(nèi)涵是什么?
聯(lián)系實(shí)際論述教育管理繼承、借鑒與創(chuàng)新的關(guān)系。
簡述學(xué)校與社區(qū)的溝通策略。
為什么說信息溝通是特殊的傳播行為?
什么是學(xué)校品牌?
公共選擇理論的實(shí)質(zhì)是什么?
教育公共關(guān)系特征和實(shí)質(zhì)是什么?
教育政策的本質(zhì)是什么?
聯(lián)系實(shí)際評論新自由主義的教育市場化管理思想。