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A.參照別人的生涯設(shè)計(jì)方案
B.由領(lǐng)導(dǎo)或父母設(shè)計(jì)
C.評(píng)估內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢和限制
D.了解自己、認(rèn)識(shí)自己
A.學(xué)校既是工作暢所、也是生活的場所
B.學(xué)校是聯(lián)盟集合體
C.學(xué)校中既有正式組織,也有非正式組織
D.學(xué)校是家庭
A.市場約束
B.道德約束
C.能力建設(shè)
D.權(quán)利約束
A.政治可行性分析
B.經(jīng)濟(jì)可行性分析
C.技術(shù)可行性分析
D.社會(huì)接受可行性
A.升學(xué)率高
B.參與型組織系統(tǒng)
C.優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量
D.獨(dú)特的學(xué)校文化
最新試題
國民經(jīng)濟(jì)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的分配有哪些基本原則?
分析論述我國公辦中小學(xué)轉(zhuǎn)制改革政策執(zhí)行產(chǎn)生的意外后果,你對(duì)這種意外后果有何看法?
聯(lián)系實(shí)際論述現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)主要內(nèi)容。
教育公共關(guān)系特征和實(shí)質(zhì)是什么?
什么是現(xiàn)代學(xué)校制度?
聯(lián)系實(shí)際評(píng)論新自由主義的教育市場化管理思想。
實(shí)行教育分權(quán)化改革的同時(shí),一般要通過哪些方式對(duì)所分之權(quán)進(jìn)行約束:()
校本培訓(xùn)的特點(diǎn)是什么?
現(xiàn)代教育經(jīng)費(fèi)籌措理念的轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在哪些方面?
簡述校長專業(yè)化的內(nèi)涵。