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A.教育法律事實(shí)是指與當(dāng)事人意志無關(guān)，能夠引起教育法律關(guān)系形成、變更或消滅的事實(shí)
B.教育法律事實(shí)是一種規(guī)范性事實(shí)
C.教育法律事實(shí)是一種能用證據(jù)證明的事實(shí)
D.教育法律事實(shí)是一種具有法律意義的事實(shí)
A.結(jié)構(gòu)相當(dāng)
B.數(shù)量相當(dāng)
C.功能互補(bǔ)
D.價(jià)值主從
A.未成年人
B.女子
C.兒童
D.殘疾人
最新試題
禁止侮辱學(xué)生為教師應(yīng)履行的積極性義務(wù)。
社團(tuán)法人與財(cái)團(tuán)法人因設(shè)立的基礎(chǔ)不同，社團(tuán)法人以（）為基礎(chǔ)。
教師的違法犯罪行為比其他的違法犯罪所帶來的影響更大是因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)具有（）。
教師的義務(wù)包含下面哪些？（）
初中二年級的王老師對國家課程進(jìn)行二次開發(fā)，進(jìn)行國家課程的校本化，對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科滲透式的愛國主義教育。這表明王老師履行了（）。
美國的公辦中小學(xué)屬于政府機(jī)構(gòu)的一部分，不具備法人資格。
從體制和機(jī)制方面來看，保障教師的權(quán)利應(yīng)當(dāng)（）。
教師所涉及的法律只有教師法。
“學(xué)習(xí)權(quán)說”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破，是學(xué)習(xí)型社會中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。
公立中小學(xué)只接受各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)。