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A.裁決機(jī)關(guān)不同
B.審查范圍不同
C.適用程序不同
D.法律效力不同
A.犯罪團(tuán)伙化
B.成員低齡化
C.方式智能化
D.流失生犯罪上升
A.學(xué)歷要求
B.資格考試要求
C.學(xué)位要求
D.學(xué)歷要求或資格考試要求
最新試題
“學(xué)習(xí)權(quán)說(shuō)”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破,是學(xué)習(xí)型社會(huì)中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。
公立中小學(xué)在國(guó)家的法律和政策允許的范圍,在執(zhí)行國(guó)家(或地方)制定的課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,可以()學(xué)校,其正當(dāng)?shù)睦婧蜋?quán)利受到相關(guān)政策和法律的保護(hù)。
教師指導(dǎo)權(quán)實(shí)際上是含有一定的懲戒權(quán)的。
體罰或變相體罰學(xué)生直接反映了該教師未履行下列哪種義務(wù)?()
禁止侮辱學(xué)生為教師應(yīng)履行的積極性義務(wù)。
父母教育權(quán)的合法性是指()。
美國(guó)的公辦中小學(xué)屬于政府機(jī)構(gòu)的一部分,不具備法人資格。
以下哪個(gè)是教師的程序性權(quán)利?()
父母對(duì)未成年子女有保護(hù)及教養(yǎng)的權(quán)利義務(wù),這種權(quán)利義務(wù)即為親權(quán),而親權(quán)又是一種(),是父母對(duì)其子女與生俱來(lái)的權(quán)利。
下列選項(xiàng)中哪些屬于學(xué)校的權(quán)利?()