判斷題《教師資格條例》由教育部制定。
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體罰或變相體罰學(xué)生直接反映了該教師未履行下列哪種義務(wù)？（）
題型：單項選擇題
父母教育權(quán)存在的合理性是（）。
題型：多項選擇題
禁止侮辱學(xué)生為教師應(yīng)履行的積極性義務(wù)。
題型：判斷題
如何認識校長負責(zé)制？（）
題型：多項選擇題
（）是指父母在家庭教育、學(xué)校教育與國家教育和社會教育中發(fā)揮的作用，以促進孩子健康成長的權(quán)利與義務(wù)的總稱。
題型：單項選擇題
教師指導(dǎo)權(quán)實際上是含有一定的懲戒權(quán)的。
題型：判斷題
英國僅有直接撥款學(xué)校享有法人資格，其它學(xué)校均依附地方教育當局，無法人資格。
題型：判斷題
父母教育權(quán)是貫穿兒童成長和發(fā)展的整個過程的自然權(quán)利。
題型：判斷題
以下哪些情況表明教師未履行義務(wù)？（）
題型：多項選擇題
學(xué)術(shù)自由的內(nèi)涵為（）。
題型：多項選擇題