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判斷題班主任在學(xué)生智能培養(yǎng)中，主要是配合并支持科任教師搞好學(xué)科教學(xué)。

1.判斷題非智力因素指人的心理構(gòu)成要素中不直接參與智力活動(dòng)，但對(duì)智力活動(dòng)有著特殊影響力的因素。

2.判斷題智力因素指人的心理構(gòu)成因素中直接參與智力活動(dòng)的因素。主要包括情感、意志、性格、動(dòng)機(jī)等因素。

3.判斷題智育目標(biāo)主要是通過(guò)教學(xué)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，班級(jí)管理在這方面的作用不大。

4.判斷題從行為入手，以養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣為目的，是中小學(xué)德育的有效途徑。

5.判斷題道德情感在學(xué)生品德心理構(gòu)成中是一個(gè)較為特殊的成分，它可以催化道德認(rèn)識(shí)的提高，推動(dòng)著道德實(shí)踐的展開(kāi)。