A.心理咨詢員
B.問題提出者
C.會議主席
D.調(diào)查小組
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A.組織與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
B.全程與全員學(xué)習(xí)
C.校本學(xué)習(xí)
D.終身學(xué)習(xí)
A.合理編制學(xué)校預(yù)算，依法多渠道籌措事業(yè)資金
B.加強(qiáng)核算，提高資金使用效益
C.加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失
D.建立健全財務(wù)規(guī)章制度，對學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行財務(wù)控制、監(jiān)督和定期分析
A.校內(nèi)晉升制度
B.末位淘汰制度
C.教師資格制度
D.寬帶工資制度
A.“是什么”
B.“發(fā)生了什么事”
C.“政策的目的達(dá)到了嗎”
D.“是否可行”
A.是否堅(jiān)持合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一
B.是否堅(jiān)持社會選擇和個人選擇的統(tǒng)一
C.是否堅(jiān)持兼顧與急需的統(tǒng)一
D.是否堅(jiān)持擇優(yōu)與代價的統(tǒng)一
最新試題
簡述校長專業(yè)化的內(nèi)涵。
學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)涵是什么？
教育策劃的獨(dú)特性是什么？
教育公共關(guān)系特征和實(shí)質(zhì)是什么？
學(xué)校效能提升的現(xiàn)實(shí)策略有哪些？
什么是教育策劃的獨(dú)特性？
聯(lián)系實(shí)際論述現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)主要內(nèi)容。
教育政策的內(nèi)涵是什么？
簡述現(xiàn)代學(xué)校制度的內(nèi)涵。
聯(lián)系實(shí)際論述現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的主要內(nèi)容。