多項選擇題教育政策事后分析主要回答：（）。
A.“是什么”
B.“發(fā)生了什么事”
C.“政策的目的達(dá)到了嗎”
D.“是否可行”
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1.多項選擇題在對具體的數(shù)育政策作價值分析時要考察該政策是否堅持了以下原則：（）
A.是否堅持合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一
B.是否堅持社會選擇和個人選擇的統(tǒng)一
C.是否堅持兼顧與急需的統(tǒng)一
D.是否堅持擇優(yōu)與代價的統(tǒng)一
2.多項選擇題利克特在學(xué)校組織氣氛分析研究中提出的學(xué)校組織特征的變量是：（）
A.領(lǐng)導(dǎo)過程、動機(jī)力量和決策過程
B.執(zhí)行目標(biāo)和訓(xùn)練
C.信息溝通過程與交互影響過程
D.目標(biāo)制定與控制過程
3.多項選擇題從教師專業(yè)成長的過程、內(nèi)容、方法來說具有以下特點(diǎn)（）。
A.創(chuàng)新性和適應(yīng)性
B.復(fù)雜性和專業(yè)性
C.多樣性和一致性
D.長期性和階段性
4.多項選擇題把"教育管理等同于教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)"的觀點(diǎn)可以這樣理解（）。
A.把管理等同于領(lǐng)導(dǎo)
B.把管理看作是藝術(shù)而不是科學(xué)
C.把管理等同于決策
D.把管理看作是通過他人達(dá)成事的藝術(shù)
5.多項選擇題學(xué)校人力資源開發(fā)的特點(diǎn)是（）。
A.整體性
B.人本性
C.可持續(xù)性
D.內(nèi)涵式發(fā)展