問答題“朵朵是一個(gè)困難型氣質(zhì)的幼兒，他容易焦慮、緊張，對新的生活常規(guī)（如4歲了，需要一個(gè)人睡在自己的房間了）難以適應(yīng)；他的父母在要求他遵守規(guī)則的過程中，能保持鎮(zhèn)定、平靜，能控制好自己的情緒，并允許孩子放慢腳步、慢慢適應(yīng)新的生活日常，經(jīng)過一段時(shí)間的磨合，孩子就不再那么暴躁、焦慮、拒絕和適應(yīng)不良了”。試用父母教養(yǎng)方式與兒童氣質(zhì)的擬合模型說明這個(gè)案例。

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皮亞杰設(shè)計(jì)了三山實(shí)驗(yàn)證明了前運(yùn)算階段兒童缺乏守恒能力。

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埃里克森強(qiáng)調(diào)人格結(jié)構(gòu)中理性（）的調(diào)節(jié)作用，他認(rèn)為，通過這種調(diào)節(jié)作用，個(gè)體可解決發(fā)展中的各種危機(jī)，從而形成健康的人格。

題型：單項(xiàng)選擇題