單項(xiàng)選擇題認(rèn)為兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言是對(duì)成人語(yǔ)言的簡(jiǎn)單翻版，這種觀(guān)點(diǎn)是（）理論的說(shuō)法。
A.社會(huì)學(xué)習(xí)論
B.環(huán)境論
C.先天決定論
D.環(huán)境與主體相互作論
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1.多項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童的思維結(jié)構(gòu)包括（）。
A.思維的目的
B.思維的自我監(jiān)控
C.思維的材料
D.思維過(guò)程
2.單項(xiàng)選擇題小學(xué)低年級(jí)兒童的（）記憶要明顯優(yōu)于（）記憶，他們擅長(zhǎng)記憶具體的事物，而對(duì)于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。（）
A.具體形象；語(yǔ)詞
B.語(yǔ)詞；具體形象
C.語(yǔ)詞；語(yǔ)詞
D.具體形象；具體形象
3.單項(xiàng)選擇題兒童三歲時(shí)，立體視覺(jué)的建立已接近完成。5-7歲時(shí)正常視力應(yīng)為1.0，（）歲時(shí)視力發(fā)育已基本完成，不會(huì)再有大的變動(dòng)。
A.5-7
B.6-7
C.7-8
D.8-9
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)埃里克森心理發(fā)展理論，小學(xué)兒童正面臨（）多心理危機(jī)。
A.信任對(duì)懷疑
B.勤奮對(duì)自卑
C.自我同一性對(duì)同一性混亂
D.親密對(duì)孤獨(dú)
5.單項(xiàng)選擇題埃里克森強(qiáng)調(diào)人格結(jié)構(gòu)中理性（）的調(diào)節(jié)作用，他認(rèn)為，通過(guò)這種調(diào)節(jié)作用，個(gè)體可解決發(fā)展中的各種危機(jī)，從而形成健康的人格。
A.自我
B.本我
C.超我
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培養(yǎng)兒童行為規(guī)范的關(guān)鍵時(shí)間是？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“紅點(diǎn)實(shí)驗(yàn)”研究的是兒童的（）能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)低年級(jí)兒童的（）記憶要明顯優(yōu)于（）記憶，他們擅長(zhǎng)記憶具體的事物，而對(duì)于公式、法則、規(guī)律等還不善于記憶。（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)五、六年級(jí)的兒童，擇友的標(biāo)準(zhǔn)主要是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
焦慮和依戀可以看做兒童早期情緒發(fā)展的一對(duì)主要矛盾。
題型：判斷題
強(qiáng)調(diào)觀(guān)察學(xué)習(xí)，認(rèn)為人的行為的變化既不是由個(gè)人的內(nèi)在因素，也不是外在因素決定的，而是兩者相互作用的結(jié)果的是以下哪一位心理學(xué)家？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)觀(guān)察的時(shí)間安排可以把觀(guān)察法分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
氣質(zhì)具有天賦性，是不可改變的。
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以下關(guān)于兒童發(fā)展敏感期表述錯(cuò)誤的是？（）
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小學(xué)生把“道德高尚的人”理解為“不打人，不罵人”，這表明兒童對(duì)道德概念的理解水平為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題