單項選擇題皮亞杰認為，兒童思維中的自我中心的機制是在于同化與順化的（）。
A.失調(diào)
B.對抗
C.解除
D.平衡
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1.單項選擇題維果茨基認為，人的高級心理機能發(fā)展的根源在（）。
A.主觀意識
B.客觀的社會環(huán)境
C.主客體相互作用
D.社會學習
2.單項選擇題行為主義的代表人物是（）。
A.華生
B.格塞爾
C.斯金納
D.埃里克森
3.單項選擇題洛依德認為本我實行的原則是（）。
A.節(jié)約原則
B.經(jīng)濟原則
C.快樂原則
D.壓抑原則
4.單項選擇題提出替代強化的是（）。
A. 班杜拉
B.埃里克森
C.鐵欽納
D.華生
最新試題
認為游戲具有滿足幼兒的欲望，發(fā)泄憤怒，減少焦慮，抒發(fā)情感，緩和心理緊張，發(fā)展自我力量的功能的是（）。
題型：單項選擇題
學前教育銜接，就是指學前教育機構同（）、（）以及（）同（）的銜接，保證學前教育機構教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型：填空題
幼兒園與小學的教育銜接，主要完成下列任務（）。
題型：多項選擇題
進餐、睡眠和盥洗等是（）。
題型：單項選擇題
就教育時間上來講，家庭對于兒童的教育具有（）和（）。
題型：填空題
托兒所是農(nóng)村發(fā)展學前教育的重要形式。
題型：判斷題
幼兒不適應小學學習和生活的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在三個方面，分別是身體上不適應，（） 的不適應以及（）方面的不適應。
題型：填空題
四歲兒童心理的特征表現(xiàn)為（）。
題型：多項選擇題
我國著名學前教育家陳鶴琴提出“活教育”理論。
題型：判斷題
適合眾多兒童聽講，教師一人講授的座位安排是（）。
題型：單項選擇題