填空題就教育時間上來講，家庭對于兒童的教育具有（）和（）。
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2.填空題學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）、（）以及（）同（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
3.單項選擇題在幼小銜接的內(nèi)容上，要把兒童（）的發(fā)展和銜接作為重點。
A.知識
B.身體健康
C.創(chuàng)造力
D.能力
4.單項選擇題提倡“做中學(xué)“強(qiáng)調(diào)”兒童中心“的著名教育家是（）。
A.陶行知
B.杜威
C.盧梭
D.洛克
5.單項選擇題建構(gòu)主義心理學(xué)的代表是（）。
A.皮亞杰
B.維果茨基
C.班杜拉
D.巴普洛夫
最新試題
幼兒園與小學(xué)銜接，主要是完成能力適應(yīng)的任務(wù)。
題型：判斷題
生活鍛煉法是區(qū)別于一些教育教學(xué)活動和一切假設(shè)的情境，在實際生活中進(jìn)行行為訓(xùn)練。
題型：判斷題
一般在幼兒園中，保教人員與幼兒的比例為1：30。
題型：判斷題
幼兒班級生活管理要以教師的發(fā)展為出發(fā)點。
題型：判斷題
應(yīng)擴(kuò)大四歲兒童的生活視野，引導(dǎo)幼兒有注意地觀察周圍的各種生活現(xiàn)象，在觀察活動中可以不斷的增長見識。
題型：判斷題
游戲是幼兒消除生活情境中產(chǎn)生的憂慮和緊張感，向自信和愉快情感過渡的方法。
題型：判斷題
結(jié)構(gòu)游戲與角色游戲既可分開獨立進(jìn)行，又可結(jié)合在一起進(jìn)行。
題型：判斷題
四歲兒童心理的特征表現(xiàn)為（）。
題型：多項選擇題
適合眾多兒童聽講，教師一人講授的座位安排是（）。
題型：單項選擇題
進(jìn)餐、睡眠和盥洗等是（）。
題型：單項選擇題