判斷題維果斯基對兒童語言發(fā)展的觀點同皮亞杰是一樣的，都認為“語言和思維是統(tǒng)一過程”。
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說課者和聽課者針對同一問題，采取討論、議論、辯論的方式進行的說課是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園美術(shù)活動設(shè)計常用的方法包括（）法、范例與演示法、游戲法和語言指導(dǎo)法。
題型：填空題
（）是對照教學(xué)活動目標，對教師和幼兒在教學(xué)過程中的活動及這些活動所引起的變化行價值判斷。
題型：單項選擇題
按照自己的喜好收集各種可用于美術(shù)創(chuàng)作的材料，將它們分類、整理存放，并會根據(jù)需要恰當?shù)剡\用，這是（）幼兒在工具與材料使用方面的培養(yǎng)目標。
題型：單項選擇題
能熟練地使用筷子的是（）幼兒。
題型：單項選擇題
聽課五要是指要有準備、要（）、要會思考、要會評價、要有記錄。
題型：填空題
涂鴉分三種水平，無意識涂鴉、有控制的涂鴉和（）。
題型：填空題
幼兒美術(shù)活動一般有繪畫活動、（）、欣賞活動三種形式。
題型：填空題
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對于幼兒的（）有重要的作用，教師要持之以恒地通過各種活動培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣。
題型：填空題
“我們把紅顏色和黃顏色混在一起，看看會變成什么顏色？”屬于（）
題型：單項選擇題