您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查
B.現(xiàn)狀調(diào)查、預(yù)測(cè)調(diào)查
C.個(gè)案調(diào)查、發(fā)展調(diào)查
D.問(wèn)卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查
A.綜述
B.報(bào)告
C.文摘
D.手冊(cè)
A.日記描述法
B.軼事記錄法
C.連續(xù)記錄法
D.行為核對(duì)表
最新試題
依據(jù)研究層次劃分的課題類型有哪些？
（）是對(duì)孩子進(jìn)行長(zhǎng)期的細(xì)致的觀察記錄，將觀察資料作為得出某些關(guān)于人類發(fā)展的推斷結(jié)論的依據(jù)。
兒童的社會(huì)化，即兒童不斷地適應(yīng)社會(huì)，從生物實(shí)體向社會(huì)實(shí)體過(guò)渡的過(guò)程。
條件反射法中最簡(jiǎn)單的方式是（）。
定量研究方法與定性研究方法常常不同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)研究中。
在研究?jī)和瘋€(gè)性與性格問(wèn)題時(shí)，鑒于幼兒自我表達(dá)能力的局限，研究者可以采用父母與教師問(wèn)卷法收集相關(guān)數(shù)據(jù)。
研究與測(cè)量?jī)和鐣?huì)能力的方法主要有社會(huì)測(cè)量技術(shù)、（）、行為角色游戲法、行為性交談、自然觀察法和教育實(shí)驗(yàn)法。
簡(jiǎn)述教育科研選題的基本過(guò)程。
問(wèn)卷中的指導(dǎo)語(yǔ)主要作用不僅是研究者與被試溝通研究目的、消除顧慮、獲取支持，還要交代作答方法。
選題最重要的標(biāo)準(zhǔn)是有價(jià)值、有新意。