問答題簡述小學(xué)兒童記憶發(fā)展的特點。
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根據(jù)麥克斯白的研究,學(xué)齡期兒童與父母的關(guān)系處于()階段。
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關(guān)于性別角色的形成,主張兒童模仿和認同同性別父母的理論是()
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機械識記的關(guān)鍵期出現(xiàn)在()。
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皮亞杰認為,最初的圖式來自于()
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有意識記和意義識記占據(jù)主導(dǎo)地位出現(xiàn)在()。
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皮亞杰認為,客體永久性意識出現(xiàn)在()
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小學(xué)兒童的主導(dǎo)活動是()
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強調(diào)兒童語言的獲得是模仿和強化的結(jié)果,這是()
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幼兒認為男孩子應(yīng)該膽大,可以行為粗魯;女孩子應(yīng)該膽小,舉止文靜。這是()
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絕大多數(shù)嬰兒能夠進行自我識別、建立賓我的年齡是()
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