問答題什么是信息加工分析。
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刺激控制教學模式由定義目標行為、評價初始行為、制定聯(lián)結計劃、實施聯(lián)結計劃和評價聯(lián)結計劃等五個階段組成。
題型：判斷題
多媒體計算機有哪些特點？
題型：問答題
依據(jù)教材介紹的視聽媒體教學方法，簡述教學方法的使用。
題型：問答題
簡述視聽媒體的教學功能。
題型：問答題
視覺圖像的讀和寫分別是指能夠準確地理解視覺圖像信息的能力和有效地創(chuàng)造視覺圖像信息的能力（例如，對漫畫的創(chuàng)作和對現(xiàn)代電視廣告的創(chuàng)意制作），也稱之為“視覺文化”的基本內(nèi)容。
題型：判斷題
人的加工信息能量是有限的是指（）。
題型：單項選擇題
盡管各種學習理論之間對于學習的認識存在有巨大的分歧，但是，在首先要通過人的感覺器官獲取信息這方面都是一致的，因此，用人體的感覺器官獲取信息是人開始學習的第一內(nèi)容。
題型：判斷題
具有外部動機的學生一旦達到了目的，學習動機便會上升；另一方面，他們具有好奇心，喜歡挑戰(zhàn)，在解決問題時具有獨立性，為了達到目標，他們往往選擇帶有挑戰(zhàn)性的任務。
題型：判斷題
一般情況，視覺圖像可以分為4種類型（）。
題型：單項選擇題
（）基于他的社會心理學理論，提出行為學習的4個過程：注意過程、保持過程、動作再現(xiàn)過程和動機過程。
題型：單項選擇題