(劉冬去找陳雪借照相機。)
劉冬:陳雪,借我你的照相機用用,行嗎?
陳雪:哎呀,不巧,我的照相機被麗麗借走了。你不是也有照相機嗎?
劉冬:我的照相機昨天叫我摔壞了,剛才我拿去修理了,得下星期才能致
陳雪:麗麗是上禮拜管我借的,說不定她已經(jīng)用完了,要不你給麗麗打個電話問問吧。
劉冬:你得告訴我她的電話號碼。
陳雪:你手機里不是有她的電話嗎?
劉冬:你不知道,我最近可倒霉了,前天一個朋友約我見面,回來的路上手機就讓我弄丟了,
①現(xiàn)在這個手機是我昨天剛買的。
陳雪:我現(xiàn)在也沒帶手機。我記得麗麗的號碼是15820205631,不對,好像是15820205613。
請從A-F中選出下列幾個詞在課文中所對應(yīng)的詞性,其中有兩個多余選項。
A.介詞
B.副詞
C.助詞
D.名詞
E.動詞
F.連詞
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有位中國老師在美國一所大學(xué)教中級漢語。在綜合課上,學(xué)生圍繞“助人為樂”這一話題展開討論,部分學(xué)生使用了錯誤的句子:“這一次,大家都捐款很多。”“我要幫忙她,但是我的漢語水平不好,心里很多話,不能說?!薄翱吹剿粠椭遥曳浅I鷼馑?。”
老師針對學(xué)生的錯誤,對相關(guān)語法知識進行了講解,并布置了課后練習(xí)。
A."不”限于否定過去和現(xiàn)在以后的事情
B."沒”一般可用于否定過去和現(xiàn)在的事件
C."不”用于客觀敘述,一般不能用于將來
D.都可以表示否定,但“不”是副詞,“沒”是動詞
有位中國老師在美國一所大學(xué)教中級漢語。在綜合課上,學(xué)生圍繞“助人為樂”這一話題展開討論,部分學(xué)生使用了錯誤的句子:“這一次,大家都捐款很多?!薄拔乙獛兔λ?,但是我的漢語水平不好,心里很多話,不能說?!薄翱吹剿粠椭遥曳浅I鷼馑?。”
老師針對學(xué)生的錯誤,對相關(guān)語法知識進行了講解,并布置了課后練習(xí)。
A.跳舞、道歉
B.散步、洗澡
C.商量、介紹
D.介紹、商量
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