多項選擇題當新觀念是對原有觀念的一種（）時，就構(gòu)成相屬關(guān)系。
A.利用
B.擴充
C.修飾
D.限定
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1.多項選擇題經(jīng)過長期的實驗研究和理論探索，奧蘇貝爾發(fā)現(xiàn)在認知結(jié)構(gòu)中的三個變量對學(xué)習(xí)的發(fā)生保持具有影響，三個變量也稱三方面的特性，這三方面的特性包括（）
A.可利用性
B.可分辨性
C.穩(wěn)固性
D.可選擇性
2.多項選擇題對于當前所學(xué)的新概念新命題新知識（新觀念）來說，有可能起固定吸收作用的原有觀念與新觀念之間通常有三種關(guān)系，這三種關(guān)系是（）
A.類屬關(guān)系
B.總括關(guān)系
C.附屬關(guān)系
D.并列組合關(guān)系
3.多項選擇題影響學(xué)習(xí)的刺激因素有哪些？（）
A.環(huán)境因素
B.情感因素
C.生理因素
D.心理因素
4.多項選擇題教學(xué)設(shè)計主要以系統(tǒng)理論、（）四個理論為基礎(chǔ)。
A.傳播理論
B.學(xué)習(xí)理論
C.教學(xué)理論
D.教學(xué)模式
5.多項選擇題傳統(tǒng)的教學(xué)過程通常包含（）兩個階段。
A.知識傳授
B.知識內(nèi)化
C.知識強化
D.課前預(yù)習(xí)
最新試題
影響學(xué)習(xí)的刺激因素有哪些？（）
題型：多項選擇題
教學(xué)設(shè)計者應(yīng)從哪些方面分析學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？（）
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題型：多項選擇題
在面向協(xié)同學(xué)習(xí)模式中，基于worktile平臺的協(xié)同部署，他的功能被分為（）、任務(wù)管理。
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教學(xué)設(shè)計中分析學(xué)習(xí)者特性對應(yīng)從注意力、關(guān)聯(lián)性、（）等四方面分析學(xué)生們的學(xué)習(xí)動機。
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在對教師能力結(jié)構(gòu)模型中，關(guān)于學(xué)科教學(xué)能力的內(nèi)容以下說法正確的是（）
題型：多項選擇題
認知結(jié)構(gòu)是由什么構(gòu)成的？（）
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翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計中，資源分為（）
題型：多項選擇題
在對學(xué)習(xí)者的心理特征進行分析時，教師需要掌握的是分析的思路和角度，而不能簡單套用某些現(xiàn)成的結(jié)論。
題型：判斷題
原有觀念與新觀念之間的總括關(guān)系是指當前所學(xué)的內(nèi)容（新觀念）具有較廣泛的（），因而能把一系列原有觀念總括在其中。
題型：多項選擇題