A.基礎(chǔ)資源
B.教師資源
C.書(shū)本資源
D.擴(kuò)展資源
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A.教材目標(biāo)
B.課程目標(biāo)
C.學(xué)科目標(biāo)
D.課堂教學(xué)目標(biāo)
A.學(xué)習(xí)理論
B.教學(xué)理論
C.傳播理論
D.設(shè)計(jì)理論
A.可利用性
B.理論性
C.可分辨性
D.穩(wěn)固性
A.項(xiàng)目管理
B.用戶管理
C.用戶體驗(yàn)
D.用戶設(shè)置
A.自信心
B.滿足感
C.變化性
D.感知力
最新試題
規(guī)范的“過(guò)程與方法”目標(biāo)的描述應(yīng)該包括哪幾個(gè)要素？（）
下列哪些屬于教學(xué)設(shè)計(jì)的層次？（）
在我國(guó)教學(xué)目標(biāo)分類體系中屬于認(rèn)知類的教學(xué)目標(biāo)包括（）
對(duì)于當(dāng)前所學(xué)的新概念新命題新知識(shí)（新觀念）來(lái)說(shuō)，有可能起固定吸收作用的原有觀念與新觀念之間通常有三種關(guān)系，這三種關(guān)系是（）
對(duì)于教師的職責(zé)可用下列哪些詞語(yǔ)形容？（）
教學(xué)設(shè)計(jì)主要以系統(tǒng)理論、（）四個(gè)理論為基礎(chǔ)。
教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)從哪些方面分析學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？（）
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的微課教學(xué)資源制作技巧中，翻轉(zhuǎn)課堂的三要素包括（）、教學(xué)設(shè)計(jì)。
當(dāng)新觀念是對(duì)原有觀念的一種（）時(shí)，就構(gòu)成相屬關(guān)系。
翻轉(zhuǎn)課堂中教師將在云平臺(tái)上傳的課程資源分為（）兩個(gè)等級(jí)。