單項選擇題一個話多的明明,一個多動的林林,一個乖巧聽話的婷婷,一個沉默不語的東東,人們更容易記住東東,這是因為人們運用了感知規(guī)律的()
A.認(rèn)識律
B.差異律
C.活動律
D.組合律
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1.單項選擇題幼兒在領(lǐng)會知識的過程中,對事物的感知在一定程度上依賴于幼兒所具有的()
A.知識
B.技能
C.經(jīng)驗
D.能力
E.智力
2.單項選擇題“人有兩個寶,雙手與大腦”這句話是()說的。
A.陳鶴琴
B.葉圣陶
C.陶行知
D.班杜拉
3.單項選擇題知識的鞏固主要通過()的過程來完成。
A.學(xué)習(xí)
B.復(fù)習(xí)
C.記憶
D.應(yīng)用
4.單項選擇題()是鞏固知識的第一步。
A.回憶
B.保持
C.再認(rèn)
D.復(fù)現(xiàn)
E.識記
5.單項選擇題明明最喜歡看《貓和老鼠》的動畫片,對故事內(nèi)容已經(jīng)記得非常清楚了,這說明明明的這種記憶是()
A.主動識記
B.被動識記
C.無意識記
D.有意識記
最新試題
在我國,自()開始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型:單項選擇題
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn),也是課程設(shè)計必須思考的首要問題。
題型:單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中,植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
題型:單項選擇題
依據(jù)評價的主體,幼兒園教學(xué)活動的評價方法可以分為()。
題型:單項選擇題
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括()。
題型:單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)是()。
題型:單項選擇題
對幼兒進(jìn)行生活評價的方法中,適宜的評價工具可獲得性低,對評價者要求較高的是()。
題型:單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括()。
題型:單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術(shù)要素,是評價結(jié)果有效性的保證的是()。
題型:單項選擇題
課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標(biāo)。
題型:單項選擇題