單項(xiàng)選擇題當(dāng)進(jìn)行旋律連接時(shí)，用旋律連接法進(jìn)行連接，低音要做不超過(guò)多少度的進(jìn)行（）
A.二度
B.三度
C.四度
D.五度
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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)應(yīng)句模仿起句時(shí)，起旋律按樂(lè)句或樂(lè)節(jié)加以首尾倒置，形成旋律方向上的變化。這樣的復(fù)調(diào)發(fā)展手法是指（）
A.逆行模仿
B.擴(kuò)大模仿
C.緊縮模仿
D.倒影模仿
2.單項(xiàng)選擇題下列哪一組為等音？（）
A.#G-bA
B.E-F
C.#A -bC
D.#D –bF
3.單項(xiàng)選擇題鋼琴的分組有（）組。
A.10
B.7
C.9
D.5
4.單項(xiàng)選擇題雅樂(lè)商調(diào)的音階與（）音階的結(jié)構(gòu)相同。
A.燕樂(lè)徵調(diào)
B.清樂(lè)徵調(diào)
C.燕樂(lè)商調(diào)
D.清樂(lè)宮調(diào)
5.單項(xiàng)選擇題下列音程中不屬于變化音程的是（）
A.增五度
B.減五度
C.減四度
D.增三度
最新試題
下列關(guān)于A自然大調(diào)和a和聲小調(diào)的敘述，正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《黃河大合唱》這首歌曲表現(xiàn)出來(lái)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式的教學(xué)法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)評(píng)價(jià)起著引導(dǎo)評(píng)價(jià)的對(duì)象朝預(yù)定目標(biāo)前進(jìn)的功能和作用。音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的與標(biāo)準(zhǔn)將直接引導(dǎo)評(píng)價(jià)對(duì)象向標(biāo)準(zhǔn)方向努力，這是指音樂(lè)評(píng)價(jià)的（）功能。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于合唱隊(duì)員的招收主要途徑（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
歌劇的起源最早可追溯（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按作品類型分類，下列不屬于戲劇類型的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
合唱的隊(duì)形比較多樣化，大體分為直線條、曲線條、直曲線條相結(jié)合這三種。無(wú)論哪種隊(duì)形，高音聲部位于指揮的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
拍手、拍腿、跺腳這些動(dòng)作屬于哪種教學(xué)法的基本內(nèi)容（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列樂(lè)器中，發(fā)源并流行于夏威夷地區(qū)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題