問答題結(jié)合實(shí)際，談?wù)劰竦氖芙逃龣?quán)是什么性質(zhì)的權(quán)利，為什么？
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社團(tuán)法人與財(cái)團(tuán)法人設(shè)立的基礎(chǔ)不同。下列選項(xiàng)中哪些不是財(cái)團(tuán)法人的基礎(chǔ)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師所涉及的法律只有教師法。
題型：判斷題
（）是為保證學(xué)校運(yùn)行的基本依據(jù)和準(zhǔn)則。
題型：單項(xiàng)選擇題
父母教育權(quán)是貫穿兒童成長和發(fā)展的整個(gè)過程的自然權(quán)利。
題型：判斷題
以下哪個(gè)是教師的程序性權(quán)利？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
從體制和機(jī)制方面來看，保障教師的權(quán)利應(yīng)當(dāng)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
美國的公辦中小學(xué)屬于政府機(jī)構(gòu)的一部分，不具備法人資格。
題型：判斷題
下列選項(xiàng)中哪些屬于學(xué)校的權(quán)利？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
禁止侮辱學(xué)生為教師應(yīng)履行的積極性義務(wù)。
題型：判斷題
初中二年級(jí)的王老師對(duì)國家課程進(jìn)行二次開發(fā)，進(jìn)行國家課程的校本化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科滲透式的愛國主義教育。這表明王老師履行了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題