單項選擇題在人為控制的條件下，教師或幼兒利用一些材料、儀器或設(shè)備，通過簡單演示或動手操作，以發(fā)現(xiàn)客觀事物的變化及其因果聯(lián)系的方法是（）
A.實驗法
B.控制法
C.觀察法
D.演示法
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1.單項選擇題和幼兒園一對多的教育方式相比，家庭教育更多的是一對一或多對一。特別是獨(dú)生子女家庭，家長有更多時間和機(jī)會對孩子進(jìn)行一對一、面對面的共同探索和指導(dǎo)。這體現(xiàn)了家庭進(jìn)行科學(xué)教育的（）特點。
A.個別化
B.靈活性
C.隨機(jī)性
D.潛在性
2.單項選擇題區(qū)角活動按照五大領(lǐng)域劃分成不同的類型，無論哪一種類型都需要通過孩子具體的實踐活動才能體現(xiàn)它的教育價值。這是區(qū)角活動的（）特點。
A.自主性
B.實踐性
C.交互性
D.創(chuàng)造性
3.單項選擇題以下不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育物質(zhì)環(huán)境類型的是（）
A.自然角
B.園地
C.科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)
D.咨詢室
4.單項選擇題以下不屬于一個集體教學(xué)活動設(shè)計的必須部分的是（）
A.活動目標(biāo)
B.活動準(zhǔn)備
C.活動過程
D.活動總結(jié)
最新試題
隨機(jī)式探究常見于（）
題型：單項選擇題
幼兒利用對不同種子外形特征的認(rèn)識來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，這就是（）
題型：單項選擇題
科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的（）
題型：單項選擇題
科學(xué)知識不是固化、靜態(tài)的知識體系，而是一個靈活動態(tài)，具有多種接納和包容可能性，時刻準(zhǔn)備修正自我的開放體系，這體現(xiàn)了科學(xué)知識的（）
題型：單項選擇題
技術(shù)的核心是（）
題型：單項選擇題
具有很強(qiáng)的問題意識，不但會刨根究底，而且會通過自己的探究尋找問題的答案，這一特點所屬的幼兒年齡層次是（）
題型：單項選擇題
陳鶴琴曾指出：“幼稚園布置一個科學(xué)環(huán)境，盡可能地倡導(dǎo)兒童栽培植物（花、蔬菜）布置園庭，從事澆水、除草，收獲種子等工作”。這說明幼兒園在開展科學(xué)教育時（）
題型：單項選擇題
幼兒提問的高峰期是在（）
題型：單項選擇題
“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”，這一關(guān)鍵經(jīng)驗屬于的年齡段是（）
題型：單項選擇題
“生物的基本需求”，這一核心科學(xué)概念所屬的科學(xué)領(lǐng)域是（）
題型：單項選擇題