問答題善將兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得許多人用,疲癃殘疾的和沒有訓練……的兵愈多愈不易調(diào)動……一篇文章中每一個意思或字句就是一個兵,你在調(diào)用之前,須加一番檢閱,不能用戰(zhàn)的,須一律淘汰,只留下精銳,讓他們各站各的崗位,各發(fā)揮各的效能。排定崗位就是擺陣勢,在文章上叫“布局”。在調(diào)兵布陣時,步、騎、炮、工、輜須有聯(lián)絡(luò)照顧,將、校、尉、士、卒須按部就班,全戰(zhàn)線的中堅與側(cè)翼,前鋒與后備,尤須有條不紊……文章的布局也就是一種陣勢,每一段就是一個隊伍,擺在最得力的地位才可以發(fā)生最大的效用。在這一片段中作者提出的主要觀點是什么?
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傅雷:現(xiàn)代著名文學翻譯家。一九零八年生于上海,他的譯著共三十余種,其中有巴爾扎克作品十五種,在國內(nèi)外享有很高聲譽。
題型:判斷題
《記張自忠將軍》一文通過寫司令部陳設(shè)的簡單和飲食的清淡,表現(xiàn)張將軍自奉儉樸和謀國之忠的品德,通過描述張將軍防地夜間的景象和將軍犧牲后的舉國震悼,表現(xiàn)其治軍之嚴、作戰(zhàn)之勇和以身殉國之壯烈。這篇作品的作者是余秋雨。
題型:判斷題
隨筆的“隨意”與“嚴謹”的統(tǒng)一,是胸中無真知灼見,筆下無一個中心,三處落墨,而每一處又有多重考慮。思維之活躍、流暢與繽密,令人嘆服。
題型:判斷題
“百姓皆以王為愛也,臣固知王之不忍也”中“固”的意思:本來。
題型:判斷題
《憶傅雷》中,寫傅雷的嚴肅,著重寫了他在孩子面前“嚴肅到十分”,“是個不折不扣的嚴父”,對孩子“冒火”、“呵斥”、“厲聲呵喝”;寫他“回客廳來,臉都氣青了”再加上“梅馥抱歉地為客人換上熱茶”作襯托,生活氣息十分濃厚。
題型:判斷題
“讀書時不可存心諸難作者”中“諸難”的意思:責難、挑剔。
題型:判斷題
巴金的代表作《家》,揭露封建大家族的腐朽、墮落,描寫了它全面崩潰的歷史進程,同時歌頌了新生力量的覺醒與抗爭,具有很強的思想性與藝術(shù)性。
題型:判斷題
“而書中所示,如不以經(jīng)驗范之,則又大而無當”中“大而無當”的意思:雖然大但不適宜,言其不切實際,無用。
題型:判斷題
“這個問題迄今沒有定論”中“迄”的意思:到。迄今,到現(xiàn)在。
題型:判斷題
孔子(前551~前479),名丘,春秋魯國人,我國古代偉大的思想家、教育家,儒家學派開創(chuàng)者。孔子的思想核心是“仁”,政治上主張“仁者愛人”、“克己復(fù)禮”,思想上反戰(zhàn)亂、反人殉,教育上主張“有教無類”。
題型:判斷題