最新試題

十九世紀下半葉,中國知識分子接受西學經(jīng)歷了三個主要的階段,它們是:首先表現(xiàn)出從()方面接納西學,即洋務運動;失敗后,又開始從()方面接受西學,即戊戌變法和孫中山領(lǐng)導的資產(chǎn)階級革命;失敗之后,才轉(zhuǎn)到()上,于是掀起了狂飆突進式的“五·四運動”。

題型:填空題

對待知(智),儒家和道家的看法有所不同,下列說法正確的是()。

題型:多項選擇題

魏晉時期的玄學乃是融合各家思想而成,這些思想包括()。

題型:多項選擇題

“禮”在先秦時期的發(fā)展大致經(jīng)過了三個階段,其中第一階段是作為()的階段;第二階段是指()的階段,第三階段是指()。

題型:填空題

漢民族共同的圖騰是()。

題型:單項選擇題

道家應對社會紛爭提出“無為”,其中的“為”指的是()。

題型:單項選擇題

秦漢時期對外文化非常發(fā)達,屬于這一時期對外活動的有()。

題型:多項選擇題

西漢時,司馬談對戰(zhàn)國諸子學說的短長作了較公允的評價,他將諸子概括為()。

題型:單項選擇題

可與西方“博愛”思想作最好對譯的先秦諸子思想是()。

題型:單項選擇題

宋代理學家周敦頤融合道教的太極理論,配置出太極生化萬物之圖,還專門寫下了《()》來闡述其思想。

題型:填空題