多項選擇題下列哪些是派生的社會制度。()

A.政治制度
B.文化制度
C.婚姻家庭制度
D.法律制度


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1.多項選擇題根據(jù)制度的作用范圍和特點,社會制度分為()和()。

A.基礎性制度
B.本原社會制度
C.派生社會制度
D.輔助性制度

2.多項選擇題根據(jù)對社會發(fā)展的重要性來看,制度可以分為()和()。

A.基礎性制度
B.本原社會制度
C.派生社會制度
D.輔助性制度

3.多項選擇題()和()是構成社會制度的基本要素。

A.規(guī)范系統(tǒng)
B.組織系統(tǒng)
C.價值系統(tǒng)
D.設施系統(tǒng)

5.單項選擇題()是指一定時點、一定地域人口的有意義的生物特征和社會特征。

A.人口屬性
B.人口要素
C.人口構成
D.人口性別

最新試題

最早運用社會沖突理論來研究社區(qū)的是美國學者()。

題型:單項選擇題

人最基本的需要,包括人的主要需要,如對食品、衣服、居住、喝水的需要等,以下屬于人基本需要的是()。

題型:單項選擇題

明確的社區(qū)教育是在20世紀50年代才確立的新概念。

題型:判斷題

中國古代思想家()提出“富民”與“教民”的思想,認為“教”在國家的發(fā)展具有重要的地位。

題型:單項選擇題

學校教育與社區(qū)教育的區(qū)別是它們分別在教育對象、內(nèi)容、形式、師資條件和運作機制等方面有所不同。

題型:判斷題

最早提出本能是人的內(nèi)在能力理論的是英國心理學家(),他在1908年出版的《社會心理學導論》中提出。

題型:單項選擇題

教育經(jīng)費是制約教育發(fā)展的關鍵因素,它的投入程度。使用方式對教育發(fā)展影響甚大。

題型:判斷題

自19世紀上半葉,()創(chuàng)立社會學以來,社會學家是比較關注教育研究的。

題型:單項選擇題

二戰(zhàn)后,人們對教育社會學的學科性質(zhì)的看法發(fā)生了變化,學科名稱也變成了()。

題型:單項選擇題

如果將教師職業(yè)與國家公務員的其他職業(yè)相比較,可以發(fā)現(xiàn)大概有高于型、持平型、和低于型三種。

題型:判斷題