名詞解釋社會解組

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社會發(fā)展是一個綜合性的社會工程,()在其中起到基礎(chǔ)和領(lǐng)先的作用,但決不是經(jīng)濟上去了,其他社會發(fā)展項目也自然而然地上去了。

題型:單項選擇題

自19世紀上半葉,()創(chuàng)立社會學以來,社會學家是比較關(guān)注教育研究的。

題型:單項選擇題

教育經(jīng)費是制約教育發(fā)展的關(guān)鍵因素,它的投入程度。使用方式對教育發(fā)展影響甚大。

題型:判斷題

美國在()年發(fā)表了《美國2000年:教育戰(zhàn)略》,號召全國人民“必須學習不止,要把一個處于危機中的國家變成一個全民皆學之邦”。

題型:單項選擇題

教育社會學其學科的邏輯起點和研究目的都在于教育的本質(zhì)性功能,為教育促進人的發(fā)展和社會的進步創(chuàng)造條件和提供理論依據(jù)。

題型:判斷題

中國古代思想家()提出“富民”與“教民”的思想,認為“教”在國家的發(fā)展具有重要的地位。

題型:單項選擇題

社會體系是指處于一定社會情境中的兩個或兩個以上個體或群體,在相對穩(wěn)定的交互關(guān)系基礎(chǔ)上形成的社會行動單位。

題型:判斷題

如果將教師職業(yè)與國家公務(wù)員的其他職業(yè)相比較,可以發(fā)現(xiàn)大概有高于型、持平型、和低于型三種。

題型:判斷題

最早運用社會沖突理論來研究社區(qū)的是美國學者()。

題型:單項選擇題

馬克思主義關(guān)于“社會”的論點,可以歸納為()。

題型:多項選擇題