問答題結(jié)合分析馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險記》中湯姆的形象，并指出其典型意義。
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少年文學(xué)作者大致分為兩種類型：成人作家和少年作家。
題型：判斷題
少年文學(xué)作者的基本素質(zhì)要求是人格魅力和文學(xué)素養(yǎng)。
題型：判斷題
19世紀(jì)著名的科幻小說家凡爾納被稱為“科學(xué)幻想小說之父”。
題型：判斷題
少年文學(xué)評論對作品評價應(yīng)堅持（）的態(tài)度。
題型：單項選擇題
二十世紀(jì)童話發(fā)展的一大趨勢是通過（）表現(xiàn)作家對人生與自我的追問與思考。
題型：單項選擇題
二戰(zhàn)前英國和德國堪稱兩個童話大國。
題型：判斷題
周作人是現(xiàn)代兒童文學(xué)研究的先驅(qū)，他翻譯了安徒生著名童話（）。
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題型：判斷題
清代吳承恩小說《西游記》創(chuàng)造一個神奇超人故事，在少年讀者中產(chǎn)生廣泛影響。
題型：判斷題
（）的名篇《（）》以幽默的筆調(diào)寫出了猶太移民兒童艱難謀生的過程，具有令讀者看了能哭又能笑的審美效果。
題型：單項選擇題