問答題簡述兒童文學(xué)的主要內(nèi)容構(gòu)成。
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少年文學(xué)作者大致分為兩種類型：成人作家和少年作家。
題型：判斷題
在閱讀過程中，學(xué)生遇到不能理解或解決的疑難，這就要求他們知疑善問。
題型：判斷題
葉君健的最大的貢獻(xiàn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
少年文學(xué)作者的基本素質(zhì)要求是人格魅力和文學(xué)素養(yǎng)。
題型：判斷題
《少年葛瑪蘭》所表現(xiàn)的主題是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
從十八世紀(jì)中葉到十九世紀(jì)，歐洲的（）文學(xué)運(yùn)動(dòng)對現(xiàn)代兒童文學(xué)的誕生起到直接推動(dòng)作用。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童成長的標(biāo)志應(yīng)該是（）成長。
題型：單項(xiàng)選擇題
通過文學(xué)閱讀活動(dòng)，可以幫助學(xué)生提高形象思維能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
題型：判斷題
皮皮是瑞典兒童文學(xué)作家阿斯特麗德?林格倫代表作《長襪子皮皮》中的主人公。
題型：判斷題
少年文學(xué)作者應(yīng)該要成為少年讀者精神上的朋友和引導(dǎo)者，要有豐富的生活體驗(yàn)和廣博的文化知識，要有充滿生氣的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
題型：判斷題