A.促進(jìn)居民參與,解決社會(huì)問(wèn)題
B.改善社會(huì)關(guān)系,提升社區(qū)意識(shí)
C.挖掘社區(qū)資源,發(fā)展社區(qū)產(chǎn)業(yè)
D.注重個(gè)人發(fā)展,開(kāi)展心理咨詢
E.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),完善組織體系
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A.組建居民文明養(yǎng)犬自助協(xié)會(huì)
B.成立社區(qū)保安隊(duì)開(kāi)展社區(qū)巡邏
C.利用社區(qū)講堂宣傳文明禮儀
D.策劃老年飯桌解決就餐問(wèn)題
A.街道辦事處
B.居民委員會(huì)
C.社區(qū)服務(wù)中心
D.社區(qū)工作站
A.利用居民個(gè)人人際關(guān)系
B.發(fā)揮社區(qū)志愿者作用
C.促進(jìn)現(xiàn)輩群體的支持
D.建立鄰居協(xié)助網(wǎng)絡(luò)
A.小組工作
B.個(gè)案工作
C.社區(qū)工作
D.社會(huì)行政
A.發(fā)現(xiàn)并解決社會(huì)問(wèn)題
B.促進(jìn)社會(huì)保障制度的健全與完善
C.凈化社會(huì)風(fēng)氣與維護(hù)社會(huì)公平
D.提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)居民收入
最新試題
6歲的妞妞一次在媽媽生氣的時(shí)候親了媽媽一下,結(jié)果卻被媽媽狠狠地推開(kāi),從此妞妞便再也不敢親媽媽了。這體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的()階段。
《某社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,每1000人的社區(qū)需要配備一個(gè)商業(yè)點(diǎn)。社區(qū)工作者小李所在的社區(qū)有10000人,據(jù)此,小李認(rèn)為有必要增加所在社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)數(shù)。小李的這種做法屬于()評(píng)估需要方法。
特斯蘭和理瓦斯認(rèn)為可以分別從4個(gè)方面來(lái)獲得所有與評(píng)估有關(guān)的資料,不包括的是()。
關(guān)于社會(huì)工作者的基本特征,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
作為一名社會(huì)工作者,你應(yīng)該采取怎樣的措施幫助汪強(qiáng)?
當(dāng)出現(xiàn)救災(zāi)搶險(xiǎn)、公共衛(wèi)生疾病控制應(yīng)急管理等臨時(shí)性、一次性、需要跨越職能管理部門投入有限資源時(shí),一般可以運(yùn)用()方式進(jìn)行。
下列選項(xiàng)中,不屬于我國(guó)社會(huì)工作服務(wù)的基本領(lǐng)域的是()。
曉琪今年12歲,剛剛進(jìn)入初一,她感覺(jué)初中的知識(shí)太難了,老師也不像小學(xué)時(shí)候那么好,于是慢慢產(chǎn)生了厭學(xué)情緒??墒菚早魃闲W(xué)時(shí)成績(jī)非常好,每當(dāng)看到小學(xué)時(shí)候得的獎(jiǎng)狀曉琪就會(huì)覺(jué)得自己越來(lái)越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論,曉琪正面臨()沖突。
12歲的紅紅在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢包,于是將其交給老師,老師想辦法聯(lián)系到錢包的主人。紅紅因此受到失主和老師的表?yè)P(yáng),并被評(píng)為三好學(xué)生。自此,紅紅更加積極地幫助別人,老師和家長(zhǎng)、鄰居都夸紅紅是個(gè)懂事的孩子。紅紅的道德價(jià)值體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的()階段。
下列選項(xiàng)中,不屬于小組討論事前準(zhǔn)備的是()。