單項選擇題()的主要觀點認為,家庭作為一個單位要繼續(xù)存在下去需要滿足不同階段的需求,包括生理需求,文化規(guī)范、人的愿望和價值觀。家庭的發(fā)展任務(wù)是村成功地滿足人們成長的需要。

A.家庭生態(tài)理論
B.家庭系統(tǒng)理論
C.家庭生命周期理念
D.家庭需求理論


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1.單項選擇題生態(tài)系統(tǒng)理論認為要把家庭放在多重系統(tǒng)中來考查,家庭在生態(tài)系統(tǒng)理論中被歸為()。

A.宏觀系統(tǒng)
B.微觀系統(tǒng)
C.中觀系統(tǒng)
D.外部系統(tǒng)

2.單項選擇題不僅要把家庭成員放在家庭環(huán)境中去考查,還要把家庭放在更大的社會環(huán)境中去理解,這是家庭社會工作的()基本假設(shè)。

A.提供以家庭為基礎(chǔ)的支持
B.把持家庭為中心的理念
C.采取危機介入的策略
D.運用生態(tài)的視角

3.單項選擇題家庭社會工作的目的是()。

A.幫助家庭更好地發(fā)揮家庭的社會功能
B.幫助家庭提高經(jīng)濟水平
C.幫助家庭成員完善自我
D.幫助家庭建立良好的社會風(fēng)尚

4.單項選擇題家庭社會工作親關(guān)注()的需要。

A.婦女
B.夫妻
C.老人
D.整個家庭

5.單項選擇題家庭是依賴()聯(lián)合起來的一群人,擁有共同分享的歷史和未來。

A.血緣
B.婚姻
C.法律
D.血緣、婚姻或法律

最新試題

自我決定、知情同意、文化敏感性與多樣性、隱私和保密等屬于社會工作者對()的倫理責(zé)任。

題型:單項選擇題

下列選項中,不屬于服務(wù)結(jié)束后的評估指標的是()。

題型:單項選擇題

社會工作督導(dǎo)小趙發(fā)現(xiàn)每次她進行督導(dǎo)會談即將結(jié)束時,被督導(dǎo)者總要提出一些新問題。小趙在以后的督導(dǎo)中應(yīng)該注意()。

題型:單項選擇題

社會工作中的服務(wù)對象也稱受助者,下列關(guān)于服務(wù)對象的說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

危機介入理論認為,危機通??梢苑譃槠胀ㄉ罱?jīng)歷的危機和()。

題型:單項選擇題

當(dāng)出現(xiàn)救災(zāi)搶險、公共衛(wèi)生疾病控制應(yīng)急管理等臨時性、一次性、需要跨越職能管理部門投入有限資源時,一般可以運用()方式進行。

題型:單項選擇題

6歲的妞妞一次在媽媽生氣的時候親了媽媽一下,結(jié)果卻被媽媽狠狠地推開,從此妞妞便再也不敢親媽媽了。這體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的()階段。

題型:單項選擇題

社會工作者在制訂某小組工作計劃時,具體目標中既包括小組成員之間達到關(guān)系平等、相互尊重,又包括保證組員對地位較高者的服從。這項目標違背了小組工作目標的()原則。

題型:單項選擇題

社會工作者在現(xiàn)實服務(wù)中往往會遇到很多倫理難題,具體包括()。

題型:多項選擇題

研究報告中,()部分應(yīng)該使讀者能夠通過寥寥數(shù)語了解研究對象、方法、問題等,大致推知研究報告的基本結(jié)構(gòu)。

題型:單項選擇題