A.追求獨特
B.惹是生非
C.不甘平凡
D.標新立異
E.不遵守紀律
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A.安排曉彬參加青少年自我認知小組，增強自我肯定
B.協(xié)助曉彬接受戒除網(wǎng)癮的心理輔導(dǎo)
C.增加曉彬與同學的交流機會，例如參加足球隊等
D.改善曉彬與父母的溝通方式。
E.協(xié)助曉彬的父母認識試讀對于曉彬未來人生發(fā)展的重要影響
A.發(fā)展性青少年社會工作
B.預(yù)防性青少年社會工作
C.治療性青少年社會工作
D.保護性青少年社會工作
E.專業(yè)性青少年社會工作
A.14歲以下
B.16歲以下
C.18歲以下
D.20歲以下
E.25歲以下
A.生理觀念
B.心理觀點
C.社會學觀點
D.法律觀點
E.行政觀點
A.提供情感支持
B.代表老人及其家人爭取合理權(quán)益
C.幫助老人及其家人得到有關(guān)病情、備選處置、預(yù)留治療指示、臨終關(guān)懷和支持性服務(wù)的信息
D.做喪親輔導(dǎo)E提供心理治療
最新試題
社會工作者小張初到一個戒毒所工作，她認為為吸毒人員開展小組活動可能有利于吸毒人員的戒毒過程和效果。小張適宜采用（）模式為戒毒人員開展小組。
曉琪今年12歲，剛剛進入初一，她感覺初中的知識太難了，老師也不像小學時候那么好，于是慢慢產(chǎn)生了厭學情緒?？墒菚早魃闲W時成績非常好，每當看到小學時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論，曉琪正面臨（）沖突。
下列選項中，不屬于我國社會工作服務(wù)的基本領(lǐng)域的是（）。
小組討論中提問的類型通常有（）。
社會工作督導(dǎo)小趙發(fā)現(xiàn)每次她進行督導(dǎo)會談即將結(jié)束時，被督導(dǎo)者總要提出一些新問題。小趙在以后的督導(dǎo)中應(yīng)該注意（）。
特斯蘭和理瓦斯認為可以分別從4個方面來獲得所有與評估有關(guān)的資料，不包括的是（）。
（）提出了系統(tǒng)模式社會工作的基本原則，使系統(tǒng)理論能夠更好地與社會服務(wù)實踐相結(jié)合。
《某社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)標準》規(guī)定，每1000人的社區(qū)需要配備一個商業(yè)點。社區(qū)工作者小李所在的社區(qū)有10000人，據(jù)此，小李認為有必要增加所在社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點數(shù)。小李的這種做法屬于（）評估需要方法。
某社會服務(wù)機構(gòu)員工找到主管老李傾訴有關(guān)工作的問題和一些看法，老李耐心傾聽其訴說，同時也對其加以支持、引導(dǎo)、影響，促進兩人進行了發(fā)展性的討論。老李的做法屬于社會服務(wù)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)方式中的（）。
關(guān)于社會工作者的基本特征，下面說法錯誤的是（）。