A.重視適應(yīng)不良行為
B.重視改變來訪者的認(rèn)知方式
C.重視無意識事件對心身的影響
D.重視非理性思維
E.以上都是
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學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的()。
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一名學(xué)生考試失利,因害怕回家被父母責(zé)罰,從而離家出走,這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的()。
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