A.感知運算階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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A.關(guān)系
B.生存
C.成長
D.歸屬
A.親密還是孤獨
B.勤奮還是自卑
C.主動還是內(nèi)疚
D.同一還是混亂
A.主觀性
B.穩(wěn)定性
C.單一性
D.動態(tài)性
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬與愛的需要
D.自我實現(xiàn)的需要
A.用處罰來減少孩子的不良學習習慣
B.用父母的權(quán)威來要求孩子服從
C.用稱贊來引導孩子成為父母心中喜歡的孩子
D.循循善誘告訴孩子學習是人生的大事
最新試題
民間組織在我國有哪些表現(xiàn)形式?在我國社會建設(shè)與社會發(fā)展中發(fā)揮著什么樣的功能?
在我國現(xiàn)時期的社區(qū)建設(shè)中,針對社區(qū)服務方面有哪些現(xiàn)狀與問題?可以如何加強與完善?
簡述個案工作中行為治療模式的主要技巧與過程。
試述現(xiàn)代教育設(shè)置在社會發(fā)展中的主要作用。
我國轉(zhuǎn)型時期社會組織結(jié)構(gòu)變化的特點是什么?
為什么說18-19世紀的兩次大革命是社會學發(fā)生的歷史依據(jù)?
什么是社會?社會有哪些特點與要素?
文化的特點是什么?
城市社會結(jié)構(gòu)的分化、人口的流動、社會階層的分化與重組等原因使得城市社區(qū)的異質(zhì)性大大提高,我們城市社區(qū)的發(fā)展越來越呈現(xiàn)出多元化的趨勢。請問根據(jù)社區(qū)的形式方式、居民的居住方式、生活方式等綜合標準,我國城市社區(qū)可以分為哪些類型?從社會工作服務的角度來看,針對不同類型的社區(qū)需要解決哪方面的問題?
社會建設(shè)的代表性解釋和主要關(guān)懷有哪些內(nèi)容?